形势与政策课程简介

作者:时间:2021-11-24点击数:

【课程编号】S0391010-14183

 形势与政策

Situation and Policy

【学分】2      【学时】98     【性质】通识实践      【实践】0

   【开课单位】   mgm美高梅79906-apple app store

 

(一)授课对象

四年制本科各专业。

(二)课程的性质和地位

本课程是高校思想政治理论课中的一门必修课程,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地,是每个本科生的必修课程,是学校德育的一项重要内容。

该课以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,紧密结合国际形势,特别是我国改革开放和社会主义现代化建设的形势,针对学生的思想实际开展形势与政策教育教学,对于帮助学生了解国内外重大时事,全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策,认清形势和任务,激发爱国主义精神,增强民族自信心和社会责任感,珍惜和维护国家稳定的大局,为建设有中国特色的社会主义而奋发学习具有重要意义。

(三)课程的教学目标

通过本课程的学习学生应达到如下教学目标:

1.能正确认识国内外形势,深刻理解党的基本路线、方针和政策,确立为建设中国特色的社会主义而奋斗的政治方向。

2.树立马克思主义形势观教育,学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势,从总体上把握改革开放和社会主义现代化建设的大局。

(四)教学内容

本课程具有很强时效性,课程内容随着国内、国际形势的变化而调整。本课程每个学期教学内容根据教育部下发的教学大纲结合本校开课实际情况制定教学内容。每个学期教学内容都不同。基本内容包括国家方针政策解读、国内外形势与国内外热点问题分析。以2016-2017学年第二学期为例

第一讲  中国经济形势

第二讲  新形势下的中美关系

第三讲  中国共产党是中国抗日战争的中流砥柱

第四讲  中国共产党的建设

第五讲  文化自信

第六讲  中国的台湾问题

(六)教学方式

本课程坚持课堂讲授与形势报告、专题讲座相结合,请进来与走出去相结合、课堂教学与课外实践相结合的教学方法,充分发挥多媒体课件等现代化教学手段在教学中的作用,充分利用现代传媒手段、影视音像资料,丰富教育资源。

(七)考核办法

采用闭卷形式对学生进行考核,学生的最终成绩评定按考试成绩占70%,平时成绩占30%进行统计。学期成绩分为五个等级。

(八)推荐教材或讲义及主要参考书

1.新华通讯社主办:《半月谈》,半月谈杂志社。

2.《人民日报》《参考消息》《中国教育报》。

(九)学时分配

每学期教学内容基本包括六个专题,每个专题2个学时。考试2个学时。

 

 

 

 

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